小学英语点读官方最新版

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小学英语点读学习教育

应用介绍

小学英语点读是一款专门为小学生设计的英语学习软件。它以小学英语课程为核心，覆盖了小学英语听、说、读、写等各个环节的内容。借助点读功能，孩子能够边听边读，切实提升英语的听说水平。此外，这款软件还提供了丰富的课程练习和互动小游戏，让孩子在轻松愉悦的环境中学习英语，从而激发他们的学习兴趣，增强学习效果！

特色

1、完全同步现有主流教材；

2、纯正英语发音，支持英语听写，点读，复读，单词测试等模式；

3、提供完全难度同步的单元测验。

4、北京新量标教育科技院（专业教育咨询机构）专业外语教师团队提供全程设计咨询。

5、美国田纳西州立大学外语专家提供全程设计指导。

6、英语教学素材的录音、配图、例句由北京优宇通教育科技有限公司专业编辑出版团队研发，其内容源自已出版的图书，质量可靠。

功能

1、支持课本点读和跟读打分测评，趣味交互式学习小学英语课本；

2、支持单词趣味学习模式，每个单词都配备图片/视频以及同教材难度的例句和试题，趣学易懂；

3、支持同步单元测验，学完一个单元复习一个单元；

4、支持同步单词听写，扎扎实实背好，拼好，记好每个单元的单词，打好牢固的基础；

5、支持与机器人小鱿开展人工智能（AI）对话及自动翻译功能，还能通过拍图识别开启对话模式，拍摄任意物品即可和小鱿自由交流，是助力英语学习的智能陪练小助手；

6、支持通过模式进行单元测验和单词记忆，让学习过程欢乐有趣，让小朋友跟随小鱿一起学好英语，爱上英语！

内容总结

(1)一般现在时：

一般现在时的构成

1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

(2)一般过去时：

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used

③对于以辅音字母加y结尾的动词，需要把y改成i后再加ed（这类动词数量不多）。例如：study变为studied，carry变为carried，worry变为worried。需要注意的是，像play、stay这类词并非辅音字母加y的结构，因此不属于这一范畴。

④双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,

see–saw, have–had, do–did, go–went, take–took, buy–bought, get–got, read–read, fly–flew, am/is–was, are–were, say–said, leave–left, swim–swam, tell–told, draw–drew, come–came, lose–lost, find–found, drink–drank, hurt–hurt, feel–felt

(3)一般将来时：

基本结构：

①begoingto+do;

②will+do.begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.

(4)现在进行时:am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing

③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running,swimming,sitting,getting